Program koji sprovodi naša ustanova verifikovan je od strane Ministarstva prosvete.
U osnovi programa je Model A opštih osnova predškolskog programa koji predškolsku ustanovu stavlja u centar otvorenog sistema vaspitanja,
gde se vaspitanje i obrazovanje posmatraju kao interakcija koja se odvija uz uvažavanje dečjih interesa i potreba.
Polazeći od ovako napisanog programa, naša ustanova pruža podršku u odrastanju dece uz uvažavanje svakog deteta i uz otvorenu i obostranu saradnju ustanove i porodice.
U jednom tako otvorenom sistemu, svako dete pronalazi svoje mesto, zadovoljava svoje razvojne potrebe, razvija svoju ličnost, a sve naravno kroz igru i u prijatnom okruženju.
Sa druge strane vaspitač gleda na svako dete kao jedinku a ne kao na deo grupe, posmatrajući i utvrđujući
kakve su razvojne potrebe svakog deteta i organizujući aktivnosti tako da uvek budu za korak iznad trenutnih mogućnosti.
Pred decu se postavljaju izazovi a ona ih uz pomoć vaspitača istražuju, spoznaju i savladavaju sama birajući načine i tempo svog napretka.
Program rada definisan je kroz tematske celine, koje se realizuju kroz različite vidove aktivnosti.
Razgovor, posmatranje, istraživanje, eksperimentisanje, motoričke aktivnosti, likovno i muzičko izražavanje na datu temu upotpunjeni su
i tematskim izletima i posetama kako bi deca upotpunila i proširila svoja znanja i iskustva.
Jednom mesečno organizujemo odlazak u pozorište ili gostovanje pozorišta u našem prostoru, kako bi i naši najmlađi polaznici uživali u predstavama.
Ustanova dva puta nedeljno organizuje za decu vrtićkih grupa i časove Engleskog jezika.
Kroz igru i uz korišćenje najnovije metodologije stiču potrebno znanje stranog jezika.
Učenje je zasnovano na komunikacijskoj i upotrebnoj funkciji jezika, a program je kreiran na dva nivoa i u skladu sa potrebama dece predškolskog uzrasta.
U okviru svih grupa vaspitači zaposleni u Ustanovi realizuju sledeće radionice:
Muzička radionica - Kroz pevanje dečijih komponovanih i narodnih tradicionalnih pesama deca razvijaju glasovne, pevačke sposobnosti u okviru svog glasa. Kroz narodne igre sa pevanjem, koje sva deca vole, razvijamo skladnost pokreta i osećaj za ritam. Izvođenjem i slušanjem muzike kod dece izgrađujemo prave muzičke vrednosti koje ostaju za ceo život. Razvojem muzičkih sposobnosti razvijaju se i ostale sposobnosti dece: kognitivne, motoričke, socijalne…
Likovna radionica - U okviru likovne radionice u našem malom likovnom ateljeu deca istražuju mnoštvo likovnih tehnika, i kroz različite likovne oblasti, eksperimentišući sa bojama, tehnikama i materijalima deci je pružena mogucnost da se stvaralački izraze. Za decu predškolskog uzraza ovakav vid izražavanja je jako važan jer deca lakše i slobodnije ‘kažu’ mnogo toga što govorno ne bi umela ili želela da nam kažu;
Dramska radionica – kroz igru, glumu, posmatranje predstava, aktivno učestvovanje u njima i njihovo izvođenje, deca razvijaju sposobnost dramskog izražavanja, jačaju samopouzdanje, razvijaju ljubav prema umetnosti. Igra uloga omogućava deci isprobavanje stvarnosti i različitih situacija, izražavanje misli i osećanja, a u ulozi nekog drugog. Izrada kostima i pravljenje različitih lutaka za predstave, kao i drugoh rekvizita potrebnih za postavljanje jedne predstave kod dece razvija stvaralaštvo i kreativnost.
Program rada Ustanove prilagođen je uzrastu dece i razlikujemo programe prema grupama u kojoj se primenjuju:
Roditeljski sastanci po grupama